{"summaries":{"4":[{"id":3889,"name":"北京十一学校丰台小学","type_id":1,"summary":"### 北京市北京十一学校丰台小学综合信息总结\n\n#### **1. 所属学区**\n- **所属学区**：丰台区**C02片区**（原划片调整后为丰台区13个学区之一）。  \n  （注：部分信息片段中未明确提及具体学区名称，但根据第一来源的详细描述，可确认属于C02片区。）\n\n---\n\n#### **2. 划片范围**\n- **单校划片**：该校毕业生可直接对口直升**北京十一学校丰台中学**。  \n- **多校划片**：作为C02片区内的小学，学生可参与该片区多校划片派位，填报志愿后由计算机随机分配。  \n- **补充说明**：具体划片对应的小区或街道未公开，需通过丰台区教委发布的学区划片地图或学校官方渠道查询。\n\n---\n\n#### **3. 直升中学与比例**\n- **直升中学**：**北京十一学校丰台中学**。  \n- **直升比例**：未明确具体比例，录取规则为：  \n  - 当报名人数≤招生计划时全部录取；  \n  - 若超额则通过电脑随机派位（非100%直升，需视当年实际报名情况而定）。\n\n---\n\n#### **4. 对口中学与派位中学**\n- **对口中学**：单校划片对口中学为**北京十一学校丰台中学**。  \n- **派位中学**：多校划片涉及C02片区内其他公办初中，可能包含：  \n  - 北京市第十八中学附属初中  \n  - 其他未完全列出的片区中学（需参考当年初中派位分配方案）。\n\n---\n\n#### **5. 学区内的小学**\nC02片区内的小学包括但不限于以下学校：  \n- 北京市第十八中学附属实验小学（派位）  \n- 北京市第十八中学附属第二实验小学  \n- 北京市丰台区芳群园小学  \n- 北京市丰台区芳城园小学  \n- 北京市丰台区成寿寺小学  \n- 北京十一学校丰台小学（派位）  \n- 其他多所小学（详见丰台区教委发布的学区划分文件）。\n\n---\n\n#### **6. 关键政策补充**\n- **六年一学位**：自2020年起实行，同一房产地址六年内仅提供一个单校划片入学学位（符合国家生育政策的除外）。  \n- **顺位审核规则**：优先录取本区户籍且房产在服务范围内的儿童，顺位划分包括：  \n  - 第一顺位：户籍与房产地址一致；  \n  - 第七顺位：非京籍自有房产家庭等（详见招生简章）。\n\n---\n\n### **总结与建议**\n1. **信息整合**：该校属C02学区，单校划片对口直升十一学校丰台中学，多校划片参与C02片区派位；学区内包含十余所小学，具体名单需以官方文件为准。  \n2. **数据差异说明**：不同信息片段存在部分矛盾（如学区归属是否明确），建议通过以下途径核实最新政策：  \n   - **丰台区教委官网**：查询2025年学区划片地图及派位政策；  \n   - **学校官方咨询**：联系招生办获取具体划片范围与派位中学名单；  \n   - **北京市义务教育入学服务平台**：关注丰台区入学政策公告。  \n\n（注：以上信息综合自知识库内容，实际执行以当年官方发布为准。）\n\n---","xuebu":4,"view_token":"直升派位","summary_time":"2025-04-30T08:42:22"},{"id":3889,"name":"北京十一学校丰台小学","type_id":1,"summary":"### **北京市北京十一学校丰台小学划片范围及购房注意事项总结**\n\n---\n\n#### **一、划片范围与对口小区**  \n1. **地理位置与学区归属**  \n   - 学校位于**石榴庄街道**，隶属**成石学区**，与北京十一学校丰台小学（分校）、北京十一学校丰台中学同属该区域。  \n   - 划片范围遵循“就近入学”原则，但**未在知识库中直接列出具体小区**，需结合以下信息推断：  \n\n2. **推测划片小区（需以官方文件为准）**  \n   - **石榴庄板块**：石榴园小区、顶秀金石家园、世华水岸等。  \n   - **宋家庄区域**：政馨园、红狮家园、彩虹城等次新小区。  \n   - **新建小区**：首开保利·锦上、建发·璟院等（交付后需以官方划片为准）。  \n\n3. **官方核实渠道**  \n   - **丰台区教委/学校**：查询《丰台区小学划片范围表》或招生简章。  \n   - **政府平台**：丰台区人民政府官网“义务教育入学”专栏。  \n   - **实地验证**：咨询石榴庄街道办、社区居委会或已入学家长。  \n\n---\n\n#### **二、购房注意事项**  \n1. **政策稳定性与入学规则**  \n   - **单校划片与多校划片结合**：2024年起丰台区推进两类政策并行，该校目前为单校划片，但未来可能调整。  \n   - **多校划片风险**：若政策变动，购房后可能被分配到其他学校（如方庄地区已实施）。  \n\n2. **学位与户籍要求**  \n   - **六年一学位**：同一房产6年内仅提供一个入学名额（符合生育政策除外），需通过街道办或学校核查占用情况。  \n   - **户籍一致性**：京籍需“房产+户籍地址一致”，非京籍需通过“四证”审核（务工证明、住所证明、户口簿、居住证）。  \n\n3. **房源审核与法律保障**  \n   - **警惕虚假宣传**：中介可能夸大“学区房”范围，需以官方文件为准，避免选择“邻近但未划片”的楼盘。  \n   - **合同补充条款**：明确学位未被占用，并约定违约责任。  \n\n4. **学校特点与周边环境**  \n   - **优势**：隶属丰台教育集团，教学质量有保障；可能具备航天科技、艺术教育等特色。  \n   - **潜在短板**：下学高峰期交通拥堵、活动场地有限、班级数量多导致个别关注不足（参考同类学校共性）。  \n\n---\n\n#### **三、综合建议**  \n1. **动态跟踪政策**：关注丰台区教委官网、“丰台教育”“在京家长帮”等平台，及时获取招生调整信息。  \n2. **多维度考察**：结合升学数据、学校特色、通勤便利性（如地铁10号线、亦庄线）等因素决策。  \n3. **风险规避**：优先选择划片稳定的成熟小区，谨慎考虑新建楼盘（交付后划片可能变化）。  \n\n---\n\n### **总结**  \n该校划片小区以石榴庄街道为主，但需通过官方渠道确认具体清单。购房时应重点核查政策稳定性、学位占用及户籍要求，并关注多校划片潜在风险。建议结合实地调研与法律保障，确保合规入学资格。\n\n---","xuebu":4,"view_token":"小区楼盘","summary_time":"2025-04-30T08:48:50"},{"id":3889,"name":"北京十一学校丰台小学","type_id":1,"summary":"### 北京市北京十一学校丰台小学综合信息总结\n\n---\n\n#### **一、基本信息**\n1. **发展历史**  \n   - 2019年7月由丰台区教委与北京十一学校合作创办，为公办小学，旨在推动区域教育优质均衡发展。  \n   - 2020年起实行“六年一学位”政策；2022年借址丰台外国语学校过渡办学，新校区（石榴庄南里17号北校区）逐步投入使用。  \n   - 承接原东铁匠营第一小学校区，推动薄弱校提升；规划建设河西分校（36个教学班，占地3.26公顷）。  \n   - 曹君校长团队通过课程改革（如“生活化融合课程”）显著提升办学活力，超95%学生认可课程价值。\n\n2. **所属区域**  \n   - 北京市丰台区。\n\n3. **地址**  \n   - **主校区**：丰台区石榴庄南里17号（北校区）。  \n   - **改扩建校区**：丰台区石榴庄南里（原校区扩建中）。  \n   - **规划分校**：丰台区河西地区（建设中）。\n\n4. **联系方式与官网**  \n   - 咨询电话：未明确提供，建议通过丰台区教委或招生考试中心查询。  \n   - 官网地址：未直接提供，可通过“北京市义务教育入学服务平台”或丰台区教育委员会官网获取最新信息。\n\n---\n\n#### **二、学校性质**  \n- **公办学校**，纳入义务教育体系，由丰台区教委与北京十一学校合作办学。\n\n---\n\n#### **三、学费**  \n- 按国家公办小学政策执行，免收学费，仅需缴纳少量杂费（如书本费、校服费等）。\n\n---\n\n#### **四、优势分析**\n1. **教育资源与课程创新**  \n   - 依托北京十一学校集团化资源，引入选课走班、导师制等创新教学模式。  \n   - 开发“生活化融合课程”（如校园“一亩地”项目），跨学科整合数学、科学、劳动教育，培养学生实践与创新能力。  \n\n2. **师资力量**  \n   - 教师团队包含十一学校骨干教师及清华、北大等名校硕博毕业生，硕士及以上学历占比高，教研结合紧密。  \n\n3. **硬件设施**  \n   - 新校区配备现代化设施，包括学科教室、多功能剧场、图书馆等，支持多样化学习活动。  \n\n4. **政策与区域发展潜力**  \n   - 丰台区重点支持河西分校建设，未来对口十一学校丰台中学（2022年新建），可能优化升学连贯性。  \n   - 辐射优质教育资源，指导延庆区“手拉手”学校开发乡土课程，推动城乡教育协同。  \n\n5. **办学成效**  \n   - 半年内显著改善承接校区的办学面貌，家长认可度逐步提升。\n\n---\n\n#### **五、劣势分析**\n1. **发展时间较短**  \n   - 2019年成立，尚未积累长期升学成绩验证，社会认可度仍在建设中。  \n\n2. **对口初中资源现状**  \n   - 当前小升初派位中学质量一般，可能影响家长选择。  \n\n3. **校区建设与整合挑战**  \n   - 改扩建期间曾借址办学，新校区磨合需时间；快速扩张（如承接校区、新建分校）可能面临师资调配、管理协同压力。  \n\n4. **区域教育资源差异**  \n   - 丰台区整体教育水平与海淀、西城等区存在差距，河西分校需突破区域配套限制。  \n\n5. **小规模校区局限性**  \n   - 部分校区规模较小（如12个班），可能制约课程多样性。\n\n---\n\n#### **六、综合评述**  \n该校作为丰台区教育改革的代表，凭借创新课程、优质师资和集团化资源展现出显著潜力，适合重视综合素质培养的家庭。但因成立时间短、对口初中现状及区域发展差异，需持续验证长期成效。其公办免学费性质为区域家庭提供了高性价比选择。\n\n---","xuebu":4,"view_token":"优势劣势","summary_time":"2025-04-30T08:45:40"}]}}